Le défi relevé par les STI2D
Cette année, les élèves de Terminale STI2D ont répondu à la sollicitation de M. Le CAM, membre de la vigne associative « Ar Seim » basée à Pluvigner et mené un projet concret : concevoir un système d’arrosage intelligent, autonome et connecté, intégrant une station météo.
Il s’agissait d’imaginer comment un tel système pouvait s’adapter aux conditions environnementales. Côté SIN (Systèmes d’Information et Numérique), les élèves se sont interrogés sur la manière de mesurer, transmettre et exploiter les données (température, humidité…) afin de rendre l’arrosage intelligent, évolutif et accessible. Côté EE (Énergie et Environnement), le défi était d’assurer l’autonomie énergétique du dispositif tout en garantissant un fonctionnement fiable et économique.
Pour répondre à ces enjeux, les élèves ont utilisé différents capteurs leur permettant de collecter des données en temps réel. Ils ont ensuite programmé et structuré un système capable d’interagir avec ces informations.
En groupes, ils ont imaginé et développé un dispositif mesurant plusieurs paramètres environnementaux, tels que la température, l’humidité ou encore la pression atmosphérique, en choisissant les capteurs adaptés et en organisant la transmission des données.
Au-delà des aspects techniques, ce projet leur a offert une véritable expérience de travail en équipe. Chacun a pu s’impliquer selon ses compétences, tout en contribuant à un objectif commun.
La station météo réalisée illustre parfaitement les apprentissages de la spécialité STI2D : associer innovation, analyse et respect de l’environnement et témoigne de leur capacité à répondre à des défis concrets et à s’engager dans des réalisations utiles et actuelles.
Une belle réussite collective dont les élèves peuvent être fiers !
